El conocimiento fragmentado : de la relación maestro-discipulo a maestro-alumno / Jesús Soriano Fonseca
Tipo de material: TextoEditor: Chapingo, Estado de México : Universidad Autónoma Chapingo, 2008Descripción: 172 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 9786071200020Tema(s): Relaciones maestro-estudiante | Análisis de interacción en la educaciónClasificación LoC:LB1033 | S66Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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